Модуль 1. Методика
- Основы эффективной методики и ложная коммуникативность
- Специфика китайского из-за которой "все обучение мимо"
- Работа мозга и типичные приёмы

Модуль 2. Ученики и учитель
- Деление на типажи. Ложный и "настоящий" запрос, как отличить?
- Коммуникация с учениками: детали, которые влияют на КПД обучения
- Что учитель должен и что может не знать?
- Проблемы учителя: "центрирование" не на том, проф. деформации, застой и подача
- Психология и этика. Критичные, но плохо осознаваемые вещи; выстраивание рабочих границ

Модуль 3. Отдельные аспекты
- Звуки
- Тоны и продвинутая фонетика
- 听力 и понимание смысла
- Грамматика
- Лексика, синонимы и иероглифы
- Чтение и письмо

Модуль 4. Дизайн уроков и ДЗ
- План урока и учебный план. Как не стать "лягушкой на дне колодца" 井底之蛙?
- Специфика работы 1/1, в группе, онлайн и оффлайн
- ДЗ: Прямой и перевернутый класс
Тариф "Оптимальный"

Тариф "Оптимальный":

Модуль 5. Учебные материалы
- "Хороший" и "плохой" материал, в чем разница? Как подобрать?
- "Маршрут" ученика и "3 кита" создания классного материала
- Практикум создания собственных учебных материалов

Модуль 6. Обучение грамматике: отдельные темы
- Специфика китайской грамматики - как не запутать?
- Введение в речь 6-и ключевых форм выражения ("модальностей")
- Порядок введения грамматических тем и усвоение тем
- Страшная и ужасная частица 了
- Комплементы 补语
- Конструкции, связки 连词，关联词语 итд.

Модуль 7. Продажа и продвижение себя как преподавателя
- Элементы самопрезентации: как правильно сложить "пазл"?
- Набор учеников (рабочие схемы продаж)
- Пробный урок и конверсия в занятия на высокий ценник
- Психология самопрезентации: что поможет, а что помешает?
- Юридические аспекты работы

Бонус 1: Создание гибкой программы-конструктора
Бонус 2: Публичные выступления и работа с камерой